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      教师展风采,比赛促提升——记学校首届教师教学能力大赛

      发布时间:2018-5-25 浏览量:

        为了更好的推动学校师德师风建设,促进课堂教学质量的提升,充分发挥教学大赛对提升教师队伍素质的示范引领作用,培养广大教师爱岗敬业、严谨治学的态度,进一步激发学校教师创新教育理念、掌握现代教学方法的热情,提升教师教学基本功。5月23号,我校举办了首届教师教学能力大赛。

        本次大赛由教务处主办,经过各学院初赛遴选出21位优秀老师参赛。大赛采取校外专家评审+校内专家评审+学生评审的方式,特邀了4位校外专家评委和20位学生评委代表,将由校内外专家评委选出一等奖1名,二等奖6名,由学生评委选出“我最喜爱的教师”1名。

        陈樟楠副校长在赛前致辞中表示,课堂教学是教师传授知识和技术、培养学生素质和能力的主渠道。对教师而言,课堂教学是一个综合展示教师的教学态度、教学思想、教学技能和课堂控制能力等综合素质的平台。学校举办教师教学能力大赛,是在学校今年“深融合、高质量、强赋能”的工作主题下,狠抓课堂教学质量,提升教师教学能力素质的一个重要举措。大赛将使优秀教师脱颖而出,同时引导广大教师把更多的精力用在课堂教学和教学改进上。伴随我们学校即将出台的《优质课程管理办法》和《教学质量监控与评价管理办法》,本次大赛必将作为学校开启开展教学质量诊断与
      改进常态工作的一个重要里程碑!

        比赛现场,参赛教师各展所长,显理学之妙,说文化之伦,文理相拥,各具特色,精彩纷呈,充分展示了我院教师扎实的专业素养和较高的教学水平。此次比赛,各参赛老师高度重视,认真准备、积极创新,充分利用多媒体及信息化手段,结合课程实际情况和学生的特点,开展了形式多样、内容丰富的教学,充分体现了学院前期的课改成果,达到了比赛的预期效果。

        计算机学院的梁同乐老师以恐龙VR开场,引入了“虚拟化”的概念,充分展示虚拟现实交互技术的应用;移动通信学院韦皓仁老师在《移动通信技术与设备GSM系统架构》的课程中注重趣味性和实用性的相互融合,超强的现场互动赢得了学生的积极响应;经济管理学院的方洁老师在《新媒体营销》的课程中引入培训课程的素材和方法,充分展现了学培融合的优势;唐卫华老师在《翻译标准》课程中带来的莎翁小诗,充分展现了中外文化的底蕴,让
      学生体验到了语言之美。

        比赛得到校内外专家的高度评价,校外专家组组长蔡君教授表示:从比赛中能看出我院教师整体教学水平较高,专业知识扎实,课程内容熟练,课程设计合理,课堂准备充分。授课过程中,注重教学设计,条理清晰,语言精练,注重与学生互动,启发思维、传授方法、讲清重点、讲透难点,科学地使用多媒体和信息化教学手段,助力教学的提升。

        赛后,学院陈志勇副校长对本届教师教学能力大赛进行了总结。陈志勇副校长对本次大赛给予了高度的肯定,并表示:教师教学能力大赛一方面是检阅教师队伍的整体素质和能力,为老师们提供一个相互借鉴、共同提高的舞台,另一方面也要请专家们为我校的课堂教学把脉问诊,提升课堂教学效果和质量。课堂教学是教育最小也最有活力的细胞,如何上好一堂课对教师而言是个历久弥新的课题,不同的老师在面对同一个知识点时都可能采用完全不同的讲授方式、也可能产生天渊之别的教学效果,成为一名优秀的老师,应该从经营好一堂课出发。而什么样的课堂才是优质课堂,也值得我们每一位深入思考。因为课堂教学既包含知识技能的讲授,也离不开与学生的互动,甚至还体现着教师人生智慧与个人情感的底蕴。今年是我们狠抓课堂教学质量,提升教师教学能力素质的重要一年,也是学校花大力气提升教学质量和水平的关键一年,我们不仅在此次大赛中收获了一支有想法、有能力、高素质的教师队伍,也向将我校打造为优质职业技术院校的目标又迈进了一步。希望还没有参赛的老师们,取长补短、汲取大赛的经验,力争登上下一次大赛的舞台,更希望通过这次大赛的推动,将优质课堂建设常规化、常态化,真正达到因材施教、教学相长、学有所得的目标。


        本次的大赛,只是我们“质量立校”教育事业的起点,希望广大教师以此为契机,继续坚定质量立校的初心、不断打磨优质课堂的匠心、从而收获硕果累累的舒心,从上好每一堂课出发,为真正办出让学生、家长、社会满意的,具有邮院特色的职业教育共同努力!


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